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20253月24日19:00,由教师发展中心主办的“AI赋能教学创新系列培训(三)”在线举行,本次活动邀请了西安培华学院教师发展中心主任张伟以《DeepSeek赋能四真三化课程开发》为题做讲座交流。教师发展中心主任潘宇主持活动,我校FT讲师团成员等40余位教师参与学习交流。张伟教授首先分享了他对DeepSeek AI工具的理解和应用经验。他认为DeepSeek作为国产开源大模型,在文本生成、自然语言理解、知识推理等方面具备强大的能力,并且使用...
03/21
20253月20日下午,由教师发展中心主办的“从工具到智慧:AI赋能教学创新系列培训(二)”在二号教学区2102培训室举行,本次活动邀请了信息工程系朱琳老师以《AI赋能教学数据挖掘与分析》为题做交流分享。教师发展中心李清茹老师主持活动。朱老师首先列举了几款常用的AI模型进行功能性的对比分析,重点以学情分析为例,使用“办公小浣熊”模型详细演示了教学数据分析和挖掘,展示了如何使用其数据分析功能进行高考成绩分析、前续课程...
03/21
20253月14日下午,AI赋能教学创新系列活动(一在2教2102室如期举行,教师发展中心李清茹主持本次培训,建筑管理工程系梁海老师以《初尝AI教学密码:智能备课心得分享》为题,围绕人工智能(AI)在教学中的应用进行了分享和交流。 梁老师以《绿色建筑》课程为例,详细介绍了如何利用AI技术进行教学资源的整合和优化,利用AI软件生成课程内容、PPT和学习手册。梁老师指出,AI技术可以提高教学效率,但也带来了挑战,AI生成的内容需要...
02/24
2025为提升我校教师教学设计能力,2月20日-22日教师发展中心邀请武汉轻工大学张胜全教授及其团队培训师覃晶晶、陈劲、阮冰、戴平开展“基于 BOPPPS 模型的有效教学设计与实作”工作坊”,工作坊由《BOPPPS有效教学结构》专题讲座、BOPPPS微格教学演练、BOPPPS教学设计展示沙龙三个模块组成。我校58位骨干教师深度参与学习,各教学单位领导全程现场观摩,教师发展中心主任潘宇主持活动。专题讲座于2月20日下午在图书馆601举行,张胜...
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202411 月28日下午,教师发展中心主办的教师成长沙龙第42期在2教2102举行。本次沙龙活动,教师发展中心邀请齐齐哈尔高等师范专科学校书法教师王云,围绕板书设计与汉字书写进行专题辅导。王云老师通过现场书写、板书分析、书法点评等方式,就如何提高板书设计与汉字书写能力提出建议。参加学习的老师纷纷表示受益匪浅,认识到板书的重要性,希望通过板书练习,不断增强个人的教学基本功。
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2024为提升我校教师应用文写作水平,更好地服务于教育教学及管理工作,11月22日下午,第41期教师成长沙龙以“如何写好应用文”为题开展学习交流活动,纪委监察室范希坤老师应邀主讲。范老师深入剖析了应用文写作的特点与规范,从公文写作的严谨格式到日常文书的撰写要点,一一进行详细讲解。通过丰富的案例展示与实操演练,教师积极互动,现场气氛热烈。本次活动为教师提供了宝贵的学习机会,有助于提高工作中的应用文处理能力与...
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202411月21日下午,由教师发展中心主办的“弘扬教育家精神系列活动(三)”在2教2102举办,建筑管理工程系产业副主任贺全德老师围绕《“亲其师、信其道”—功夫在日常,建立有温度的师生关系》为题进行分享交流。“跨界”从师,贺主任从企业到课堂,靠实践“捡”理论,依理论“战”实践,从忐忑不安,到应对自如,贺主任用“专业性”征服了学生。关于“如何建立良好的师生关系”贺主任建议语言要有温度、交流要有方法、要学会换位思...
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202410月31日下午,由教师发展中心主办的“弘扬教育家精神系列活动(二)”在2教2102举办,建筑管理工程系蔡爽老师围绕《辅梦铸魂育桃李 校兴人长共辉煌》为题进行分享交流。蔡爽老师2006年7月来校参加工作,现任建筑管理工程系辅导员,兼任工程管理专业学生党支部书记。2022年被评为第六届全国民办高校“优秀辅导员”同年9月荣获“龙江最美高校辅导员”入围奖;2023年荣获“黑龙江省高校辅导员年度人物提名”。蔡老师从成长历程、...
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202410月25日,教师发展中心、科研处在图书馆410会议室联合开展师德师风教育活动,部门全体教职工参会,科研处张平副处长主持。张平处长带领参会人员学习了《习近平总书记关于教育的重要论述》,随后全体教工一起观看了以毛泽东主席在第一师范游学、调研历程为内容的重大革命历史题材电影《出发》和师德失范警示教育片。参会老师都进行了交流分享。通过本次学习和观看影片,大家都感悟颇深,纷纷表示这部电影不仅是一次视觉的盛宴...
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2024学校2024年新教师岗前培训总结会暨新教师拜师仪式于9月29日下午在2教2508举办,各教学单位领导、全体新教师、新聘导师等150余人参加,教师发展中心李清茹主持会议。 会上,教师发展中心主任潘宇作2024年上半年新教师培养培训工作总结,潘主任结合2024年新教师岗前培训组织和考核情况,结合导师带新师、新教师助课开展情况进行了详细的总结。潘主任指出了新教师培养工作的成果和不足,在新教师培养培训工作中各教学单位高度重视...