07/22
20267月15日—7月22日，共有15位专家为2026年新教师岗前培训班进行课程培训，全面提升了新教师的教学能力和职业素养。学校副校长张静作题为《应用型课程的教与学》专题讲座，张副校长结合我校应用型办学定位，深入浅出讲解应用型课程的教学设计逻辑、课堂实操方法、实践教学落地路径以及学生能力评价体系，拆解理论教学与岗位实践融合的实施要点，引导教师树立以应用能力培养为核心的课堂育人思维，夯实应用型人才培养根基。 学校原...
07/23
20267月20日-22日，2026年新教师岗前培训班开展了三场现场教学活动。为帮助新教师深度认知学校办学底蕴、明晰育人使命、传承办学精神，新教师培训班组织全体新教师前往学校北校区（黑龙江东亚高级技工学校）开展校史实景沉浸式现场培训。学校原党委副书记许长艳教授以《艰苦创业话当年》为题为新教师带来一堂生动深刻的校史思政课。讲座中，许长艳教授回望学校初创岁月，细致讲述学校办学初期攻坚克难、深耕职教、笃行育人的奋斗...
07/23
2026为帮助新教师快速适配新时代数字化教育发展趋势，推动人工智能技术与课堂教学、日常办公深度融合，2026年新教师岗前培训班聚焦数字化教学能力提升，专门开设“智能化赋能教学”专项实践培训课程。课程以实操实训为核心、讲练结合为形式，通过两场专题实战教学，助力全体新教师掌握智能教学工具，破解教学与办公效率难题。7月21日下午，土木与管理学院沈斯文老师带来《从Excel到智能协同——企业微信智能表格赋能教学管理与日常...
07/15
20267月14日上午，2026年新教师岗前培训班开展破冰活动，活动由学生发展中心郭明敬等6位教师全程指导，带领大家通过“名字叠罗汉”“桃花朵朵开”等趣味游戏快速拉近距离，全体新教师积极参与，现场欢声笑语不断，氛围轻松热烈。大家在游戏中快速熟悉彼此，打破初次见面的隔阂，有效拉近了同事间距离，为后续岗前培训顺利开展打下良好基础。7月15日上午，2026年新教师岗前培训班开班式在图书馆601报告厅举行，教师发展中心主任潘宇...
07/26
2025为进一步增强新入职教师凝聚力，2025年7月25日，教师发展中心组织了新教师野外徒步拉练活动。 早6:00时，新教师拉练队伍从学校明德广场出发，在学长教官团引领下，用时近一个半小时、步行6公里到达目的地齐齐哈尔军分区靶场东500米小树林。在拉练过程中，教师们互相鼓励，互相帮助，展现了良好的团队合作精神和吃苦耐劳精神。 抵达目的地后，教师们组织了丰富多彩的团队建设活动，通过“你画我猜”“弹瓶盖”等趣味游戏，教师们...
07/25
20257月23日-24日教师发展中心邀请沈阳城市建设学院李琪教授及其团队培训师杨明丽、范磊、钟鑫、许敬为新教师教师岗做“新教师教学基本技能提升工作坊”。23日上午，李琪教授详细介绍了BOPPPS各个教学模组的设计理念和实施方法，讲解如何进行导入，如何撰写清晰、具体、可测的学习目标，前测与后测的设计要求，参与式学习和总结的设计关键等内容。23日下午-24日全天，李琪教授带领团队四位培训师分成五组对30名教师开展了两轮 BOPPP...
07/22
20257月17日—7月22日，共有12位专家为2025年新教师岗前培训班进行课程培训，全面提升了新教师的教学能力和职业素养。学校党委副书记、副校长陈景鑫以《生涯导师制与学长制》为题为新教师开展培训。陈副校长从生涯导师制的背景与意义入手，结合学校实际，阐述了如何通过学长制和生涯导师制助力学生成长，同时为新教师的职业发展指明了方向。副校长张静以《应用型课堂的教与学》为题，为我们详细介绍了应用型本科高校定位、建设和管...
07/19
20257月18日上午，为让新教师加深了解学校校史校情，学校组织新教师到原校区（北校区）进行参观。学校原党委副书记许长艳教授为学员们分享了学校创校之初历程，从校长办公室和教研室挤在一起的十几平房子到砖盖的多层教学楼，许书记带着我们回到了学校的昨天，真实的讲述学校面对的困难、分享解决问题中的趣事，搞笑又心酸的一个个故事让我们知道脚下宽广的学校是从哪里来，感受了创校人的初心和使命。【作者：李清茹 一审：吴旭 ...
07/29
2024为进一步增强新入职教师凝聚力，2024年7月26日，教师发展中心组织了新教师野外徒步拉练活动。早7:00时，参加拉练的教师从学校明德广场出发，在学长教官团引领下，用时近一个半小时、步行6公里到达目的地齐齐哈尔军分区靶场东500米小树林。在拉练过程中，教师们互相鼓励，互相帮助，展现了良好的团队合作精神和吃苦耐劳精神。抵达目的地后，教师们组织了丰富多彩的团队建设活动，通过“听我指挥”“两人三足”等趣味游戏，教师们...
07/24
20247月23日，2024年新教师岗前培训班进入第四天的培训日程，内容包括应用型课程的教与学、信息技术赋能课堂教学、高校教师的科学研究、“以学生为中心”的教学设计四个部分。上午由张静副院长讲授《应用型课程的教与学》，向新教师们阐释了新时代党的教育方针宏观背景下应用型本科的内涵与特征；针对应用型课程教与学的主要问题引导新教师树立正确的学生观、教学观、教师观，明确学的目的、选择教的手段；详细讲解课程建设的流程与...
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