03/25
20253月24日19:00，由教师发展中心主办的“AI赋能教学创新系列培训（三）”在线举行，本次活动邀请了西安培华学院教师发展中心主任张伟以《DeepSeek赋能四真三化课程开发》为题做讲座交流。教师发展中心主任潘宇主持活动，我校FT讲师团成员等40余位教师参与学习交流。张伟教授首先分享了他对DeepSeek AI工具的理解和应用经验。他认为DeepSeek作为国产开源大模型，在文本生成、自然语言理解、知识推理等方面具备强大的能力，并且使用...
03/21
20253月20日下午，由教师发展中心主办的“从工具到智慧：AI赋能教学创新系列培训（二）”在二号教学区2102培训室举行，本次活动邀请了信息工程系朱琳老师以《AI赋能教学数据挖掘与分析》为题做交流分享。教师发展中心李清茹老师主持活动。朱老师首先列举了几款常用的AI模型进行功能性的对比分析，重点以学情分析为例，使用“办公小浣熊”模型详细演示了教学数据分析和挖掘，展示了如何使用其数据分析功能进行高考成绩分析、前续课程...
03/21
20253月14日下午，AI赋能教学创新系列活动（一在2教2102室如期举行，教师发展中心李清茹主持本次培训，建筑管理工程系梁海老师以《初尝AI教学密码：智能备课心得分享》为题，围绕人工智能（AI）在教学中的应用进行了分享和交流。 梁老师以《绿色建筑》课程为例，详细介绍了如何利用AI技术进行教学资源的整合和优化，利用AI软件生成课程内容、PPT和学习手册。梁老师指出，AI技术可以提高教学效率，但也带来了挑战，AI生成的内容需要...
11/29
202411 月28日下午，教师发展中心主办的教师成长沙龙第42期在2教2102举行。本次沙龙活动，教师发展中心邀请齐齐哈尔高等师范专科学校书法教师王云，围绕板书设计与汉字书写进行专题辅导。王云老师通过现场书写、板书分析、书法点评等方式，就如何提高板书设计与汉字书写能力提出建议。参加学习的老师纷纷表示受益匪浅，认识到板书的重要性，希望通过板书练习，不断增强个人的教学基本功。
11/23
2024为提升我校教师应用文写作水平，更好地服务于教育教学及管理工作，11月22日下午，第41期教师成长沙龙以“如何写好应用文”为题开展学习交流活动，纪委监察室范希坤老师应邀主讲。范老师深入剖析了应用文写作的特点与规范，从公文写作的严谨格式到日常文书的撰写要点，一一进行详细讲解。通过丰富的案例展示与实操演练，教师积极互动，现场气氛热烈。本次活动为教师提供了宝贵的学习机会，有助于提高工作中的应用文处理能力与...
11/22
202411月21日下午，由教师发展中心主办的“弘扬教育家精神系列活动（三）”在2教2102举办，建筑管理工程系产业副主任贺全德老师围绕《“亲其师、信其道”—功夫在日常，建立有温度的师生关系》为题进行分享交流。“跨界”从师，贺主任从企业到课堂，靠实践“捡”理论，依理论“战”实践，从忐忑不安，到应对自如，贺主任用“专业性”征服了学生。关于“如何建立良好的师生关系”贺主任建议语言要有温度、交流要有方法、要学会换位思...
09/27
20249月26日下午，由教师发展中心主办的“弘扬教育家精神系列活动（一）”在2教2102举办，康护工程系主任郭玲玲围绕《坚守教育初心 践行责任担当》为题进行分享交流。郭主任向围绕我校提倡的“教育家精神”“四有”好老师标准等具体阐述了对师德内涵的理解和践行，通过几个自身发展的小故事，与老师进行分享。与会老师感受到了郭主任无论在一线教育岗位，还是在领导干部岗位扎扎实实、孜孜不倦的勤奋精神，纷纷表示在郭主任身上看到...
09/13
20249月12日下午，由教师发展中心主办的教法小课堂第27期在2教2102举办，刘玉洁教授以《预习作业设计与辅导》为题做专题分享，来自7个部门30余位教师参加交流活动。刘老师从学习产出测量设计、预习作业设计、辅导设计三个方面详细进行了讲解，刘老师首先强调了预习作业设计在整个教学设计过程中的重要性，并以学习成果为导向，结合三级矩阵，具体讲解了学习产出要怎么规定，才能是明确、具体、可测量的，学法、教法如何设计，才能落...
11/03
202311月2日，由教师发展中心主办的第40期生涯导师课堂在图书馆501报告厅成功举办，邀请国内知名职业生涯规划专家、北京仁能达生涯研究院院长谢伟作了题为《生涯导师的辅导理念与实操技术》的专题讲座，来自全校16个部门的190余名生涯导师、辅导员参加了本期培训，活动由教师发展中心主任潘宇老师主持。 谢伟老师用二进制计数的小活动破冰开讲，他认为教育是改造的过程，教育的核心价值是学生入学后，通过对学生的改造，让其在毕业...
10/23
202310月20日下午，由教师发展中心组织的教法小课堂（第24期）在2教2102、2103教室举办，本期教法小课堂特邀管理工程系刘玉洁教授、信息工程系杨静霞教授围绕“毕业设计（论文）指导能力提升”主题开展培训，42位教师现场参与学习。刘玉洁教授从如何指导学生进行毕业论文选题为切入点，结合学生论文写作常见错误、原因分析及建议进行了详细的讲解。刘教授认为论文常见的错误有：假大空、文不对题、原因牵强、无论证、对策不可行等，...
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