06/23
20206月21日上午，“以学生为中心”教育思想大讨论之“成长故事汇”（第五期）在线举行，由人事处副处长王蓓、财务处副处长孙爱萍、学生工作处负责人刘贤鹏、教务处副处长潘宇四位老师分享各自成长经历，同时代表部门阐述如何理解、落实“三级办学、系为主体、做实专业”理念，400余位教职工在线参与学习，副院长张振笋主持活动。人事处副处长王蓓以《学校升格我升值》为题，回顾自己从自考学生、招生干事、高职教师、人事处事务员...
06/22
20206月19日上午，我校第147期南苑讲坛在线举行，厦门大学教师发展中心咨询部主任郑宏副教授应邀作《国际视野中“以学生为中心”的理念与实践》专题讲座。我校260多位教师聆听讲座，教务处王丹处长主持学习活动。讲座中，郑主任认为“以学生为中心”不仅仅是教学的事情，而是全校全员参与的系统工程，要以学生的体验或经历作为学校的核心事务。结合“以学生为中心”的国际经验，郑主任谈到，“以学生为中心”的重点应聚焦在以学生...
06/16
20206月13日上午，“以学生为中心”教育思想大讨论之“成长故事汇”（第四期）在线举行，五位系教学工作副主任交流分享各自成长经历，着重就如何理解、落实“三级办学、系为主体、做实专业”阐述观点。400余位教职工参与学习，张振笋副院长主持活动。机电工程系甄彩霞副主任认为：高等教育的本质就是专业教育，教育质量和水平的高低首先反映在所培养对象质量上，体现在专业人才培养目标中。“做实专业”，既是迎接新高考的需要，也...
06/16
2020 6月11日下午，教师发展中心举办首期教师减压赋能活动，邀请学生发展中心主任康静对10余位报名参加活动教师进行室内拓展训练。康静主任带领教师们通过“手拍、肩拍、手肩拍”进行热身活动，随后组织大家在“如何穿过A4纸并把纸张还原如初”“我只是一种器官”等团队活动中，开动脑筋，团队合作，完成各项拓展训练任务。此次活动的开展，有助于教师减压赋能，更好地投入工作之中
06/12
20206月9日上午，我校第146期南苑讲坛在线举行，著名高等教育专家、厦门大学原副校长邬大光教授应邀作《好老师与好课程》专题讲座。我校300多位教师聆听讲座，蒋春艳副院长主持此次学习活动。在讲座中，邬大光教授生动深情地讲述了“他和他的老师潘懋元先生”“他和他的学生”之间的生动故事，与大家分享“对好老师的理解有很多层面，既有外在形象和气质方面的好老师，也有内在气质和精神方面的好老师”的观点。他认为，好老师应具...
06/12
2020教师发展中心6月3日在线组织的建筑工程系教师贺全德《土木工程施工技术与组织》教学交流，给参加观摩教师们带来很多有益的启示，大家纷纷在观后感中谈心得体会，反思自己的教学，提出改进思路。信息工程系教师张晶——观摩贺老师的《土木工程施工技术与组织》课程教学，老师与学生互动的课堂氛围，给人以一种别样的享受，让我感到受益匪浅：一是用心准备，换位思考，教学相长。贺老师讲述了他与学生的相处之道，因为学生的...
06/09
20206月6日上午，“以学生为中心”教育思想大讨论之“成长故事汇”（第三期）在线举行，机电工程系主任张莹、管理工程系和建筑工程系主任陈景鑫、副院长蒋春艳先后分享各自成长故事。400余位教职工参与学习，张振笋副院长主持学习活动。张莹主任做题为《从干事到系主任的成长》的交流分享。她2010年来校工作，在教务处事务员岗工作5年。2015年成功竞聘学位办副主任一职，牵头起草了我校学士学位授予制度，为顺利通过省学位办对我...
06/08
20206月4日下午，教师发展中心在线举办首期教师现代教育技术能力提升培训第二讲，信息工程系视觉传达设计专业教师刘沣元做“视频录制与剪辑”专题辅导，近30位教师主动报名参加学习。培训中，刘沣元老师介绍了3个简单易用、功能强大的视频录制剪辑软件OCam、EasiestSoft Movie Editor和爱剪辑，详细讲解了添加视频、快捷键使用、自由剪辑视频片段、添加音频、添加特效、嵌入文字、叠加水印、应用转场等功能，并对3个软件功能进行...
06/08
20206月3日下午，教师发展中心组织线上教学观摩课活动,建筑工程系教师贺全德做《土木工程施工技术与组织》课程线上教学交流，120余位教师在线观摩。 在观摩课中大家看到，贺老师课前准备充分，结合课程教学目标精心设计教学。在课程教学中，结合章节知识点设置问题，通过与学生互动问答融入课程思政，让学生明白知识是需要积累的，而技能是知识运用到实践中才能获得的；通过回顾其担任项目经理的工作经历，结合工程施...
06/04
20205月30日上午，“以学生为中心”教育思想大讨论之“成长故事汇”（第二期）在线举行，健康与护理系、信息工程系主任张静和院长曹然彬先后分享各自成长故事。近400位教职工参与学习，张振笋副院长主持学习活动。张静主任在题为《与学校共同成长》的交流中，从回望昨天故事、守望今天责任、展望明天梦想三方面分享了自己的成长历程。她2003年来校工作，作教师兼任教学秘书。2004年至2013年，作为专业负责人，负责教学、实习、...
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