05/06
20205月3日上午，第七期“以学生为中心”思享汇在线举行，副院长白雪、人事处副处长张平领学教师管理内容，副院长张振笋、教师发展中心主任乔亚男领学教师发展内容。学校400余位教职工参加学习，副院长张振笋主持此次活动。本次学习活动聚焦教师管理与发展，同时对“以学生为中心”教育思想大讨论第一阶段做总结，解读第二阶段安排要点。张振笋副院长以疫情驱动变革的现实背景开篇，类比医生与教师相似的职业性质，阐述要成为...
04/28
20204月23日晚，第七期教学工作坊在线举行，全国知名思维导图专家、温州大学阿钱思维导图工作室主持人钱合激老师应邀主讲，我校300余位教师在线参加学习活动。钱老师以互动提问“今晚学习，你最期待的两个收获是什么”展开此次学习辅导，把本期工作坊要分享的内容归纳为：思维导图是什么、为什么、有何用、怎么画、怎么用、怎么学。钱老师指出，思维导图的本质是工具，能够提升个人的思考能力，许多成功人士都在用，如比尔盖茨、马...
04/23
20204月20日晚，第六期“以学生为中心”思享汇在线举行，学校副院长蒋春艳领学，理事长曹勇安、院长曹然彬与367位教职工一起参与学习，副院长张振笋主持学习活动。本次学习聚焦大学教学学术。蒋春艳副院长把大学教学学术（SoTL)的内容归纳为“三个重要内容、六个讨论、两个重要思想”。蒋副院长首先介绍了舒尔曼对大学教学学术的六个相关问题的讨论，并介绍了我校的课程改革实践探索及由我校牵头成立的应用型课程建设联盟实践探索。...
04/16
20204月14日下午，学校“以学生为中心”教育教学思想大讨论系列活动之“赋能教师”研讨会在线举行。学校领导、各部门负责人参加，副院长张振笋主持会议并领学赵炬明博士《赋能教师：SOTL 研究与教师发展》一文，阐述了赋能教师的积极意义。各部门负责人在研讨中纷纷发言，分享基于学习的实践反思与改进策略。机电工程系张莹认为：教师是教学改革的基本力量。学位组织全体教职工学习“以学生为中心”教育教学思想，正是为了发挥基层...
04/10
20204月8日晚，第六期教学工作坊在线举办，教育部规建中心专家、德州学院原副校长巩建闽教授应邀主讲，曹然彬院长、蒋春艳副院长和255位教学管理干部、教师一起参与研讨交流，张振笋副院长主持活动。以“课程地图—IT技术与学生学习中心深度融合”为题，巩教授结合美国、中国台湾等高校课程地图做法，介绍了课程地图的内涵。针对“说的、教的、学的、考的往往不一致”的现实问题，指出“课程地图”的价值和意义，课程地图可以使教...
04/10
20204月6日下午，张永春教授“五种能力”系列讲座之漫谈自学能力讲座以在线方式进行，学校近400位教职工参加学习，副院长张振笋主持活动。有向导的学习，只在人生初期，而自学，将伴随我们的一生。张永春教授强调自学能力是由“认知”到“记忆”再到“理解”的心理过程，认知是对知识和技能的学习过程，是通过感知输入、记忆存储、思维加工来进行脑活动记忆。结合脑科学原理，以“单词循环记忆法”为例，张教授为大家介绍了记忆的...
04/09
20204月3日晚，第四期“以学生为中心”思享汇在线举行，教务处处长王丹担任领学，理事长曹勇安、院长曹然彬与322位教职工一起参与学习，副院长、教师发展中心主任张振笋主持学习活动。本次思享汇活动学习内容为：基于学习效果的全校统一质量保障体系建设，基于学习效果的美国大学课教学评价方法。王丹处长在领学中首先提出观点：大学旨在帮助学生构建学习模型，并分别就一个使命、两个辅助机构、三个矩阵，阐述了建设质量保障体系的...
04/09
20204月6日下午，教师发展中心在线举办第五期“以学生为中心”思享汇，由教务处副处长潘宇担任领学，理事长曹勇安、院长曹然彬，同388位教职工一起参与学习，副院长、教师发展中心主任张振笋主持学习活动。本次学习的主要内容有聚焦设计、助力学习两部分。潘宇副处长用思维导图的方式，为大家介绍了聚焦设计的主要内容并分享自己的见解。首先，从大学教学有效性的双因素假设入手，阐述“专业知识的性质和结构”和“学生学习的特点...
04/07
20204月2日晚，第三期“以学生为中心”思享汇在线举行，全面质量管理办公室主任孟艳辉担任领学，理事长曹勇安、院长曹然彬与322位老师一起参与学习。副院长、教师发展中心主任张振笋主持学习活动。本次学习活动分为SC改革对本科教学改革的启示、大学教学研究、大学教学设计三部分展开。思享汇以教师研讨开始，孟艳辉主任首先提出：教学的目标是培养能学习会思考，能解决问题，有创新能力的新人，但如何才能培养出应用性职业型的人才...
04/03
20203月31日晚，第二期“以学生为中心”思享汇在线上举行，基于实践学习理解赵炬明教授《打开黑箱：学习与发展的科学基础》，学生工作处负责人刘贤鹏、护理学专业长张苗分别领学。理事长曹勇安、院长曹然彬与300位教师一起参与学习。副院长、教师发展中心主任张振笋主持学习。本期思享汇在教师们的提问中开始，张苗老师连线为大家做有关脑科学的教育意义微报告，简要介绍脑结构与功能、功能分区与联系、脑科学的基本发展，总结指出...
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