AI赋能教学创新系列培训（四）：高鹏《AI工具在实践教学中的应用》
2025-04-03
AI赋能教学创新系列培训（四）：高鹏《AI工具在实践教学中的应用》
2025-04-03AI赋能教学创新系列培训（三）：西安培华学院张伟教授《DeepSeek赋能四真三化课程开发》
2025-03-25AI赋能教学创新系列培训（二）：朱琳《AI赋能教学数据挖掘与分析》
2025-03-21AI赋能教学创新系列培训（一）：梁海《初尝AI教学密码：智能备课心得分享》
2025-03-21我校举办“基于BOPPPS模型有效教学设计与实作”工作坊
2025-02-24第42期教师成长沙龙聚焦“板书设计”
2024-11-29第41期教师成长沙龙活动聚焦应用文写作
2024-11-23弘扬教育家精神系列活动（三）——“亲其师、信其道”—功夫在日常，建立有温度的师生关系
2024-11-2210
2022-08为提高青年教师实践能力和创新能力，进一步打造具备“三双”高素质（“双高”文化素养、“双师”任职资格、“双栖”岗位能力）的教师队伍，根据教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号），结合我校实际，制定本管理办法。第一章 总则第一条 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦应用型办学定位，遵循教育规律和教师成长发展规律，以提高青年教师...
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2022-08为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化师资队伍，不断加强对教师的思想政治素质和业务水平培训，提高教师教育教学水平和科学研究能力，根据《中华人民共和国教师法》《高等学校教师培训工作规程》，特制定本制度。第一章 总则第一条 教师培训是为教师更好地履行岗位职责而进行的继续教育，是加强学校教师队伍建设，着力建设有特色、高水平的应用型大学的重要举措。第二条 教师培训要遵循思想政治...
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2022-08为帮助新师成长，提升新师职业素养与业务水平，使之较好地适应学校校园文化并融入到学校各项教育教学事业中。现结合学校实际，特制定本制度。第一章 关于导师第一条 导师聘任条件（一）具有良好的师德师风，能够为新师起到表率作用。（二）工作态度认真，责任心强，教育教学经验丰富。（三）与新师所从事学科（专业）相同或相近。（四）副教授及以上职称或具有讲师职称三年以上者。（五）近1年无较大及以上教学事故或管理事故...
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2022-08齐齐哈尔工程学院教师助课管理制度 第一条 适用范围本制度适用于新聘且无教学经验的教师岗人员（以下简称“助课教师”）。第二条 助课教师助课工作目标助课教师通过辅助教学工作及接受主讲教师的指导，要努力达到如下目标：（一）了解学校的各项教学规章制度及基本规范，理解并能应用FT课程建设模式。（二）掌握常用的教学方法，熟练应用现代教育技术，能够按照要求独立开展教学工作。（三）掌握助课课程及相关领域的知识和技能...
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2020-10齐齐哈尔工程学院教师外出培训申请表姓 名性 别出生年月部 门专业技术职务职 务从事专业最高学历学位联系方式来校时间最否签定劳动合同□是 □否预计费用培训时间年 月 日— 月 日共（ ）天培训地点培训项目培训类型部门意见盖章（签字）： 年 月 日教师发展中心意见 盖章（签字）： 年 月 日注：1.预计费用是指培训费、交通费、住宿费的和；2...
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2020-09为提升教师业务水平和教学能力，增强课堂教学实效，提高人才培养质量，教师发展中心举办了“微课教学比赛”和“青年教师多媒体课件制作比赛”。比赛历时一个月，经个人报名，各系审核，学校组织专家评审，机电工程系宫玉斌、敖林喆分别荣获微课教学、多媒体课件制作一等奖，另有思政部李娜等15位教师在两个比赛中获奖。 现将微课教学比赛一等奖和二等奖作品进行分享，欢迎下载学习。
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2020-09为提升教师业务水平和教学能力，增强课堂教学实效，提高人才培养质量，教师发展中心举办了“微课教学比赛”和“青年教师多媒体课件制作比赛”。比赛历时一个月，经个人报名，各系审核，学校组织专家评审，机电工程系宫玉斌、敖林喆分别荣获微课教学、多媒体课件制作一等奖，另有思政部李娜等15位教师在两个比赛中获奖。 现将多媒体课件一等奖和二等奖作品进行分享，欢迎下载学习。
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2020-0617日凌晨6点，陕西国家紧急医学救援队的43名队员从青山区出发，踏上返程之路。在过去50天里，他们在武汉客厅方舱医院和青山方舱医院，累计参与管理床位988张，观察治疗患者1235人次，实现了住院病人零死亡，医务人员零感染。接下来，各地完成救助工作的医疗队员在休整结束后，也将分批撤离。1月23日起，全国来自29个省市、新疆生产建设兵团、军队的340多支医疗队共42000余名医护人员驰援湖北，和无数湖北医务工作者一起打响生命...
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