03/25
20203月23日晚19点，教师发展中心组织“以学生为中心”思享汇活动，邀请机电工程系主任张莹领学《论新三中心：概念与历史》一文。理事长曹勇安、院长曹然彬与260位教师一起参加学习活动。 张莹主任阐述了对“新三中心”与“老三中心”的比较与理解，认为：以学生发展为中心就是要以学生当前状态为基础，以促进其发展为目的，完成青春期特定发展任务，发掘学生潜力，促进其全面发展。以学生学习为中心，就是把学习作为教育的中心...
03/17
20203月9日、10日晚，教师发展中心组织第十二期教师成长沙龙活动，利用腾讯视频和钉钉平台，分别邀请管理工程系副主任李文禹和健康与护理系教师单大海做“疫情下线上教学的实践与思考”主题讲座。李文禹老师在线上教学的软硬件准备上下足了功夫，2台电脑1台手写板，成为他线上教学的标配。基于《经济学原理》课程，李文禹老师为大家做了网络授课的展示，就如何针对学科特点，挖掘平台优势，打造出适合学生的混合式课堂做出详细的...
01/08
202012月25日下午，教师发展中心召开师生期末总结交流会。学校副院长、教师发展中心主任张振笋主持会议，来自各系的24位师生代表参加总结交流。本次交流会以“师生互动、教学相长”为主题，围绕教与学，从师与生两个视角，进行面对面交流和集体总结反思。基于“在过去的一学期学习成绩”“最喜欢的教师”“影响学习的因素”“老师眼中的学生”等话题，参会师生展开了热烈的互动交流。学生代表普遍反映：过去的一学期，是学校“以评...
12/04
201912月3日，学校第一期后勤服务育人培训班在教师发展中心举行，后勤处、保卫处全体人员参加培训。“后勤工作千万条、后勤育人第一条”，“在学校里，人人是老师，处处是教育”，“学校后勤工作是‘没有讲台的课堂’,后勤工作者是‘不上讲台的老师’”——此次培训弘扬“后勤工匠”精神，以强化服务育人功能为主题，深入贯彻落实学校办学理念，“细”做文章，“精”下功夫，学校副院长张振笋、党委副书记王祓罹、后勤处处长董德成...
12/04
201912月2日晚，教师发展中心、学校工会共同举办卓越父母学堂，知名心理专家、亚洲儿童心理资本研究院执行院长周杏林教授应邀为作开班讲座，学校副院长、教师发展中心主任张振笋主持活动。在题为《原生家庭与自我关系》的讲座中，周杏林教授通过现场角色确立、沟通模式分析、批评方式演示等，帮助参加活动的老师们了解原生家庭对自我成长的影响，审视日常生活工作中师生、亲子沟通方式的问题，通过深度觉察，探讨改变的方向与方法。...
12/04
201912月2日，全国知名心理学专家、江苏大学周杏林教授应邀来校，为师生做团体辅导和专题讲座。上午，周杏林教授为全校辅导员做“漫谈生活与工作的压力管理”团体辅导。在身心放松的氛围中，周杏林教授基于现场体验活动，以现场对话的方式，针对学生工作的种种问题，聚焦师生心理成长，与学校辅导员进行深度互动，帮助大家觉察“自以为是”的错误方式，探索改变的可能。下午，在学校举办的第144期南苑讲坛上，周杏林教授为来自各系...
12/03
201911月28日下午，学校教师发展中心在教师学习空间举办第十一期教师成长沙龙。齐齐哈尔医学院心理咨询中心主任鹿凤山副教授应邀作《心脑成像积极心理学实用技术》专题讲座，来自各系部的30多位教师参加活动。学校副院长、教师发展中心主任张振笋主持讲座。鹿凤山主任在讲座中围绕如何化解学生心理障碍、加强心理教育和情绪引导、培养健康的心理状态等问题，结合传统文化内涵和校园咨询实际案例，深刻剖析大学生心理问题，以心脑成...
12/03
201911月27日，教师发展中心举办第十期教师成长沙龙，思政教学部负责人魏军副教授应邀做课程思政之“形势与政策”专题讲座，来自各系部的30多位教师参加活动。魏军副教授以《壮丽七十年，奋进新时代——十九届四中全会精神解读》为题，带领大家回顾新中国成立70年来所发生的巨大变化，从综合国力、人民生活水平、国际地位等方面，说明改革开放让中国人民和中华民族大踏步迈进新时代。在此基础上，为大家介绍党的十九届四中全会召开...
10/31
201910月28日下午，第十期教师成长沙龙在教师发展中心举办，20余位青年教师围绕“设计思维课程教学法”展开深度交流。学院副院长、教师发展中心主任张振笋主持活动。 “设计思维是什么？”，“设计思维课程教学法是什么？”，“如何在教学过程中有效的实施设计思维教学法？”，伴随着主持人的系列追问，掀起与会教师的头脑风暴，引发思考。 参加过“高校设计思维课程教学法培训班”学习的健康护理系张晓波老师、管理工程系...
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201910月16日下午，教师发展中心邀请王艳伟教授做客第九期教师成长沙龙，探讨青年教师成长之道。 王艳伟教授分享了自己从毕业到工作，从新教师成长为骨干教师的经历，同时总结了教学十余载如何让学生喜欢自己，如何赢得学生的尊重，她说：“在教学上要严格要求自己，不断学习提高自己，同时，对学生在学习上也要严格要求，在生活生关心学生”，即学业上要严格要求，生活上要关心照顾，这样才能收获学生的尊敬。基于现场提问，围绕学...
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