12月26日下午，学院第139期南苑讲坛在图书馆601报告厅举行。姜大源教育名家工作室专家闫智勇博士，应邀为学院全体干部、教师作《工作过程系统化课程开发范式》专题讲座。学院副院长蒋春艳主持讲座。

讲座开始前，学院宋华等6位教师分别以自己负责建设的专业或主讲的课程为例，介绍展示了学院工作过程系统化课程建设成果。闫智勇博士对学院工作过程系统化教学实践给予充分肯定。

讲座中，闫智勇博士从“应用型课程教育教师的初心和使命”“工作过程系统化课程开发的主要流程展示”“工作过程系统化课程开发范式的案例剖析”三个方面，阐述了如何进行工作过程系统化课程的开发。

他强调：人才培养最终落脚点在课程上。行动导向的课程，其优势在于培养学生的行为规范，其教学目标由知识的同化、顺应转变为技能的迁移。作为应用型教育教师，要以学生的技能迁移为中心，把时间逐步转交给学生。在阐述课程开发的主要流程时，他强调：课程开发要注重学习任务的设计、参照系的选取，理清概念之间的逻辑关系，学习性工作任务要有完整的工作流程等。他还以数控加工（数控车编程）学习场、《商品推销》、《策划创意》等10余门课程为例，具体说明工作过程系统化课程开发时所选取的参照系不同对设计学习情境的影响，强调作为教师要厘清典型工作过程与普适性工作过程之间的关系。同时，他还就文化基础课的工作过程系统化课程开发给出自己的建议。

蒋春艳副院长在讲座结束时指出，我们学院在课程开发实践方面已经进行了有益的探索并取得了一定的成绩，但还有较大的提升空间，鼓励教师在原有课程建设的基础上深入思考，力争取得更大进步。

当天上午，闫智勇博士与专家吴全全、徐纯由学院领导陪同，参观了学院齐三机床公司、科技园、财税一体化实训室、老年护理实训中心、大健康教育实训教学中心，听取有关学院产教融合、应用型人才培养、课程开发及推介等方面的情况介绍。

27日下午，在学院图书馆603会议室，闫智勇博士与专家吴全全、徐纯应邀同各系主任、骨干教师围绕课程开发问题进行互动交流。

【责任编辑  贺明杰】