为切实解决“课程实施”这个“卡脖子”难题，助力全体任课教师能够编制《门课学习手册》，同时配合落实《关于编制门课学习手册的原则意见》（齐工程校发〔2021〕101号）的文件精神与要求，教师发展中心组织了第一期学习手册开发研修班，开展了两次集中研修活动，由教师发展中心负责人李文禹主持。

第一期学习手册开发研修班开班式

首先，在全校100余册正在使用的学习手册（含习题册和校本教材）中遴选12册做制作与助产学的经验交流，如健康与护理系的《护理学导论》、机电工程系的《汽车运行材料》《数控机床与编程》以及信息工程系的《动画速写》等。

其次，采用世界咖啡屋的创新思维方式进行分组交流与研修。随机4人为一组，自选主题进行交流，探讨了多个有效主题，如：

1.学习手册与教材、教案的关系

2.学习手册的基本架构

3.以教法为据设计学习手册

4.学习手册应落实以学生为中心理念，体现社区学习的范式

5.学习产出的设计

最后，每个小组派代表交流研修心得，分享研修感悟，同时分享自己关于《门课学习手册》编制的计划。

通过两次的集中研修活动，与会教师在轻松的学习环境下对学习手册进行了充分的交流与研讨，这对于下一步的编制工作起到了很好的作用。

工作坊结束后，曹勇安理事长强调教师要从提高自身教学基本功入手，树立学习意识，积极投身学校课改实践，提高教学能力。