鹤城晚报:柏薇薇 快乐式学习 娱乐性考核

作者: 时间:2019-08-01 点击数:

在齐齐哈尔工程学院,有一位不同凡响的优秀教师,她积极响应学院提出的“快乐式学习,娱乐性考核”原则,承担学院汽车电子专业《专业英语》教学任务,并结合学生实际锐意改革,取得了显著成果。

记者采访中了解到,柏薇薇将课改的原则和理念运用到课堂教学过程中,对《专业英语》课堂教学组织形式进行了创新设计。在专业英语单词的教学方面,她想到将扑克牌玩法的特点和规则运用到单词学习当中。但鉴于没有适合写单词、抓起来又顺手的卡片,她索性就把单词写在了扑克牌上,开创了汽车专业英语课程采用英语扑克牌学单词的先例。她先是以团队形式组织进行单纯认读单词的比赛,再结合汽车构造知识来学习专业英语。由于这种英语单词扑克牌的学习方法简单易行,第一次在课堂上运用就受到同学们的热烈欢迎,取得了令人满意的教学效果。此后,她所教学生的专业英语成绩有了明显提高,以全体通过考试的好成绩,验证新了教学方法的成功。尤其是本专业的毕业生,以较高的专业英语水平,在工作岗位上得到单位的认可。

一分耕耘,一分收获,20137月学院组织的特色课程评比中,柏薇薇以“采用英语扑克牌学单词的教学方法”得到了学院各级领导的认可。20142月,在学院组织召开的特色课程展示与推广大会上,她的“以兴趣为导向的专业英语团队学习——《专业英语》课程建设”获得特等奖。20148月,柏薇薇第一次应中国职业技术教育学会邀请,为“全国职业教育参与式教学方法与教学实践及教师专业化发展培训班”做讲座。之后,她又以“快乐式学习、娱乐性考核”理念为指导,对《新能源汽车》课程教学方法改革进行了探索,并获得2015年度学院特色课比赛三等奖。她和学生们在玩中学,实现学生乐学、教师乐教,有效改变了学生的学习方式,激发学生发挥最大的学习潜能,解决了原本就基础薄弱的职高生的学习问题。柏薇薇曾先后应教育部学校规划建设发展中心、国家教育行政学院邀请做课改案例交流,并赴四川、云南、湖南等20多所高校进行课程输出,获得普遍好评。

“课程改革的过程,也是教师自身能力得以锻炼和提高的过程。凡事不一定能达到尽善尽美,但一定要做到尽心尽力。只要用心,都可以做好”,领导和学生们的好评更是增强了柏薇薇在课改道路上继续前行的信心。

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