3月25日，第二十期教师成长沙龙在2号教学区2101培训室举办，管理工程系副主任李文禹应邀做《课堂组织形式改革》主题交流、分享。孟艳辉主任主持活动。

李文禹老师谈到，在教学过程中尤其是课堂教学组织形式不能一成不变，要通过教学组织形式创新发展来适应学生的发展，即不断改进自己的教学方法。李文禹老师在自己的课堂上充分利用“亮考帮”的对分方法，营造“自主、合作、探究”的课堂氛围。课程中采取了多元化考核评价形式，考核学生知识、技能和态度目标的达成，实现做中学、学中做，学做合一。分享了自己在教学过程中加强考核，完善学习制度形成小组互帮互助，采用“小老师”形式让学生自己讲解，进一步加深学生理解，线下通过慕课、雨课堂、学习通等进行课程管理。

参加沙龙讨论的几位教师纷纷就自己在课堂上遇到的问题与李文禹老师进行探讨交流，如“小组中心发言人总是由某一名同学担任应该怎么评价和管理？”“中心发言人对预习任务没有准备，但小组其他成员有所准备应该怎么办？”等等，沙龙讨论异常热烈。

孟主任总结，非常感谢李文禹副主任的分享，我们在李老师的课堂上看到了“对分课堂”的应用与实践，雨课堂、学习通等多种辅助教学手段助力课程管理、学生管理，体现了教学理念的与时俱进；同时又看到了，李老师在每次课上都会对“对分”规则、评价方法不断优化，体现了教学策略的持续改进。